Dia: 26 de setembro de 2025

Programa Arborização Urbana – Cidadania e Sustentabilidade

Programa Arborização Urbana - Cidadania e Sustentabilidade

O Programa Arborização Urbana – Cidadania e Sustentabilidade desenvolveu, ao longo de todo o ano de 2024, uma série de ações voltadas à educação ambiental e ao engajamento comunitário. Todas as quartas-feiras foram realizadas rodas de conversa virtuais sobre a arborização urbana, envolvendo debates sobre paisagismo sustentável, biodiversidade, bem-estar social e participação cidadã.

Além dessas ações, o programa integrou o Projeto Escola Amiga das Árvores, com atividades práticas e educativas em escolas públicas de Bagé, promovendo o plantio de mudas e a conscientização de estudantes e professores sobre a importância das áreas verdes nas cidades. O programa também desenvolveu atividades no município de Alegrete, ampliando seu impacto regional.

Importante destacar que os integrantes do programa participaram da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), contribuindo com ações de educação ambiental e divulgação científica alinhadas ao tema da sustentabilidade e da preservação urbana.

Essas iniciativas reforçaram a integração entre educação, cidadania e meio ambiente, estimulando a formação de uma cultura sustentável nas comunidades atendidas.

Formação Pedagógica: Formação em Desenvolvimento de Currículo Lattes para Professores da Educação Básica

Formação Pedagógica: Formação em Desenvolvimento de Currículo Lattes para Professores da Educação Básica - 13/12/2024, SNCTPAMPA - 2024

No dia 13 de dezembro de 2024, foi realizada a formação pedagógica “Desenvolvimento de Currículo Lattes para Professores da Educação Básica”, com a participação das professoras vinculadas ao projeto Mulheres nas Engenharias. Estiveram presentes docentes das seguintes escolas:

  • E.E.E.M. Silveira Martins

  • E.E.E.M. José Gomes Filho

  • E.E.E.M. Barão de Aceguá

  • E.E.E.M. Frei Plácido

  • E.E.E.M. Nossa Senhora do Livramento

  • E.E.E.F. Dr. Elbio Silveira Gonçalves

  • E.E.E.M. Jerônimo Mércio da Silveira

A formação teve como objetivo orientar as professoras sobre a criação, atualização e organização do Currículo Lattes, ferramenta fundamental para registrar trajetórias profissionais, formações, projetos, publicações, eventos e ações pedagógicas. Durante o encontro, foram trabalhados aspectos como:

  • Cadastro e acesso à plataforma Lattes;

  • Estrutura e preenchimento das seções do currículo;

  • Registro de cursos, projetos, oficinas, eventos e produções;

  • Atualização contínua para editais, reconhecimento profissional e valorização docente.

A participação das professoras do projeto Mulheres nas Engenharias reforçou o compromisso com a valorização da presença feminina na educação e nas áreas científicas e tecnológicas, fortalecendo a integração entre prática pedagógica e produção acadêmica.

O encontro representou um passo significativo para a formação e visibilidade profissional das docentes, promovendo autonomia, reconhecimento e novas oportunidades no âmbito educacional e científico.

Produção de Biodiesel na Escola Carlos Kluwe

Produção de Biodiesel na Escola Carlos Kluwe - 07/12/2024, SNCTPAMPA - 2024

No dia 07 de dezembro de 2025, a Escola Carlos Kluwe promoveu uma atividade prática voltada para a produção de biodiesel. A iniciativa buscou aproximar os estudantes de temas relacionados à sustentabilidade, energias renováveis e aproveitamento de resíduos, mostrando na prática como é possível transformar óleo vegetal usado em combustível limpo e alternativo ao diesel fóssil.

Durante a ação, os alunos puderam acompanhar todas as etapas do processo, desde a coleta e preparo do óleo até a reação química que resulta na produção do biodiesel e da glicerina como subproduto. Além do caráter experimental, a atividade teve enfoque educacional e ambiental, destacando a importância do reaproveitamento de resíduos e do desenvolvimento de fontes energéticas sustentáveis.

O evento reforçou o papel da escola como espaço de ciência aplicada e conscientização ambiental, incentivando os jovens a refletirem sobre soluções inovadoras e práticas para os desafios energéticos atuais e futuros.